Sa superficie est de 11 000 km2 , elle compte 4 millions d’habitants, réunit trois États et cinq régions partenaires et est le lieu où tu vis : l’Euregio Meuse-Rhin (EMR). En as-tu déjà entendu parler ? Si oui, tant mieux. Si non, ce n’est pas grave. Car dans ce manuel de géographie en ligne, nous allons non seulement expliquer ce qu’est l’Euregio Meuse-Rhin, mais également quel est ton lien avec elle.
Ce chapitre est une introduction qui doit permettre aux élèves de comprendre l’Euregio Meuse-Rhin comme une institution de l’intégration européenne à l'échelle régionale. Il est donc important de séparer clairement le contenu de ce chapitre des autres chapitres. Il ne s'agit pas ici d’une description géographique, régionale, etc. détaillée de l’Euregio Meuse-Rhin ; cette description fera l’objet des chapitres suivants. Dans cette introduction, l’Euregio Meuse-Rhin est traitée dans sa spécificité d’Euregio et du point de vue géographique, elle est essentiellement décrite comme région frontalière permettant une coopération eurégionale.
Les élèves doivent apprendre à distinguer l'échelle régionale des autres niveaux d’action de l’UE et doivent comprendre l’interaction entre les niveaux interétatiques et régionaux au sein de l’Euregio Meuse-Rhin.
Objectifs et compétences
Les contenus présentés dans ce chapitre ont principalement pour but d’améliorer les compétences « Savoir technique » et « Orientation dans l’espace ».
L’objectif de ce chapitre est d’assurer une première compréhension de l’Euregio Meuse-Rhin comme espace géographique, d’activer les connaissances préalables des élèves à différentes échelles, le cas échéant de reprendre les bases en matière de topographie et de faire le lien entre ces connaissances préalables et les informations sur le peuplement de la région. Aborder plusieurs fois ces matières permet aux élèves de mieux appréhender les différents types de cartes numériques et d’acquérir des connaissances à partir de médias géographiques pertinents.
Ce chapitre porte essentiellement sur le renforcement des compétences
Orientation dans l’espace à différentes échelles (Europe, régionale, eurégionale)
Savoir technique : Informations contextuelles concernant l’importance de l’Euregio et une première approche de l’Euregio Meuse-Rhin.
Méthodes : Travail avec GIS-Viewer
Structure du chapitre
La première partie du chapitre décrit l’Euregio Meuse-Rhin comme une partie de l’intégration européenne, définit les différents niveaux et catégories de cette intégration et situe l’Euregio Meuse-Rhin à l’échelle régionale et interétatique.
La deuxième partie (à partir du point 3), donne un premier aperçu de la situation géographique de l’Euregio Meuse-Rhin et explique son nom (Euregio Meuse-Rin). Le concept du fleuve comme élément unificateur d’une région est introduit pour la première fois et est ensuite repris dans les chapitres suivants. Dans cette partie, on trouve également un exercice complexe qui nécessite de travailler avec GIS-Viewer.
La troisième partie (point 5) offre un premier aperçu de la coopération eurégionale et de la structure interne de l’Euregio Meuse-Rhin. Ces thèmes sont cependant seulement survolés, car ils seront approfondis dans les chapitres suivants.
Concepts de base
Ce chapitre concerne exclusivement le sous-système humain à l’échelle régionale, nationale et internationale. Il est axé sur la structure et la fonction des composants du système et analyse l’espace géographique comme espace relationnel et construit.
Tout comme l’interview ci-dessus, cet exercice a pour but de regrouper des idées personnelles pour obtenir une première activation des connaissances. Si les élèves ne produisent aucun contenu, il est possible d’utiliser le nom de l’Euregio Meuse-Rhin comme entrée en matière.
3
Exercice
Carte mentale : Quel est ton lien avec l’Euregio Meuse-Rhin ?
Et toi ? Quel est ton lien avec l’Euregio Meuse-Rhin ?
Réaliser une carte mentale sur ce thème.
Télécharge cette carte mentale ici pour l’exercice.
La carte mentale peut également être réalisée de manière numérique avec cet outil et être ensuite exportée.
4
Information
À propos de l’Euregio Meuse-Rhin
« L’Euregio Meuse-Rhin est l’une des plus anciennes Euregios de l’Union européenne (UE). Ce partenariat comprend la région d'Aix-la-Chapelle, la province de Liège, le Limbourg belge, le Limbourg néerlandais et l’Ostbelgien et compte au total 4 millions d’habitants. La diversité des langues, des cultures et des paysages en fait une région unique située au cœur de l’Europe ! L’Euregio Meuse-Rhin est active dans de nombreux domaines [...] comme le marché du travail, la mobilité et la sécurité. »
L’Euregio Meuse-Rhin est multilingue, haute en couleur et multiculturelle, mais malgré cette diversité, il existe des traditions et des racines qui ont particulièrement marqué cette région. Nous allons en étudier quelques-unes de plus près dans la suite de ce chapitre.
Le carnaval est fêté partout dans l’Euregio Meuse-Rhin. Et pas seulement dans les villes. Pratiquement chaque village a sa propre société carnavalesque. Étant donné que toutes ces sociétés veulent évidemment aussi fêter leur propre carnaval, le carnaval dure un peu plus longtemps dans l’EMR. Plusieurs semaines durant, il est possible d’aller de village en village pour célébrer carnaval. La tradition de carnaval qui, à l’origine, permet de faire une dernière fois la fête avant le carême, n’est pas strictement appliquée dans cette région. En effet, dans l’EMR, le carnaval est encore fêté durant le carême et se termine même souvent juste avant Pâques.
L’exercice de classification ci-dessous doit, si possible, être réalisé en mode plein écran (à activer en haut à droite). L’exercice est délibérément difficile et est presque impossible à résoudre sans connaissances supplémentaires. Seul le carnaval en dehors de l’EMR devrait être plus ou moins identifiable. L’objectif de cet exercice est également de montrer que les traditions carnavalesques au sein de l’EMR diffèrent très peu entre les pays. Si cet exercice est trop frustrant pour les élèves, vous pouvez juste leur demander d’essayer de trouver les réponses et de deviner. La galerie suivante permet ensuite de résoudre l’énigme.
7
Exercice
Le carnaval dans l’Euregio Meuse-Rhin
Attribue les photos de carnaval ci-dessous à la partie belge, allemande ou néerlandaise de l’Euregio Meuse-Rhin ou décide si ce carnaval se déroule en dehors de l’EMR.
Qu’est-ce qui est le plus difficile ? La répartition au sein de l’EMR ou la distinction entre EMR et non EMR ?
La société Zweitlanceers de Gronsveld organise depuis 2004 la rencontre eurégionale des princes dans le Limbourg du Sud. Lors de cette rencontre annuelle, plus de 70 sociétés carnavalesques provenant de toute l’Euregio Meuse-Rhin se retrouvent pour faire la fête. Tu trouveras ici le lien vers le site Internet néerlandais de la « Rencontre des princes ».
Carnaval est une fête catholique. Dans les régions où le carnaval est fêté en grande pompe, on trouve généralement aussi un grand nombre de catholiques. La société au sein de l’EMR devient de plus en plus multiculturelle et les habitants de l’EMR ne sont évidemment pas tous catholiques, mais de l’époque romaine à aujourd'hui, cette région reste fortement influencée par la foi catholique. On trouve ainsi des églises de style roman ou gothique dans chaque village. Elles présentent de hautes tours et sont généralement bâties en croix. Et les coutumes et rituels catholiques sont largement répandus dans la région.
Le culte de dulie est une coutume typiquement catholique. À Maastricht, on vénère particulièrement Saint-Servais qui fut évêque de Maastricht au 4e siècle. La basilique Saint-Servais que l’on connaît aujourd'hui fut construite sur sa tombe. Cela fit de Maastricht une destination de pèlerinage très appréciée au Moyen Âge.
Étant donné que Maastricht se trouve ainsi sous la protection du saint et que la ville a perçu de grandes quantités d’argent grâce aux pèlerins, elle a de bonnes raisons d’être reconnaissante envers Saint-Servais. Pour exprimer cette reconnaissance, depuis 1829, une grande procession avec la châsse du saint est organisée tous les sept ans. La dernière a eu lieu en 2018.
§
Auteur: unbekannt, 1909 aufgelegt im Franz Manger Nf. Verlag
La vénération des reliques de saints est également une coutume très catholique. La châsse de Marie d’Aix-la-Chapelle contient quatre de ces reliques. Depuis le Moyen Âge, ces reliques sont sorties de la châsse une fois par an et sont montrées aux fidèles.
Cet événement donne lieu au « pèlerinage d’Aix-la-Chapelle » au cours duquel des pèlerins du monde entier se rendent à Aix-la-Chapelle pour voir les saintes reliques (ici la robe de Marie, mère de Jésus).
Gastronomie
14
Frites, gaufres, chocolat - les spécialités culinaires de l'Euregio Meuse-Rhin sont appréciées au-delà des frontières. Sur la carte ci-dessous, nous n'avons représenté qu'une petite partie des plats qui font de l'EMR une 'région de plaisir'.
Où as-tu mangé les meilleures frites ou le meilleur chocolat de ta vie ? Comparez vos réponses.
Cite une spécialité d’un pays voisin que nous n’avons pas mentionné ci-dessus.
17
Les habitants de la région dans laquelle tu vis semblent donc avoir une culture, des traditions et des préférences culinaires communes. Alors, pourquoi créer une Euregio ?
L’intégration européenne a souvent lieu au niveau national ou supranational. Les chefs d’État se réunissent quelque part et concluent des contrats. Au Parlement européen à Strasbourg et à la Commission européenne à Bruxelles, les hommes et les femmes politiques travaillent à l’élaboration de lois et de mesures qui concernent toute l’Europe. Les Euregios ont été créées pour favoriser l’intégration européenne à des niveaux inférieurs et plus précisément au niveau régional. Les villes, les communes, les écoles, les entreprises et les groupes d’intérêt situés dans la même région doivent ainsi pouvoir collaborer plus facilement au-delà des frontières.
Au sein de l’UE, les États travaillent en effet souvent ensemble. Les chefs d’État se réunissent quelque part et concluent des contrats. Ou les hommes et les femmes politiques travaillent à l’élaboration de lois qui concernent toute l’Europe à Bruxelles. Les Euregios ont été créées pour favoriser l’intégration européenne à des niveaux inférieurs : au niveau régional. Les villes, les communes, les écoles et les entreprises doivent ainsi pouvoir collaborer plus facilement au-delà des frontières.
L’intégration européenne s’effectue à plusieurs niveaux : au niveau supranational, au niveau national et au niveau régional. Lorsque des lois sont élaborées et ratifiées au Parlement européen à Strasbourg et à la Commission européenne à Bruxelles, elles concernent l’ensemble de l’UE et sont donc supranationales. Lorsque les chefs d’État se réunissent au Conseil européen et décident de renforcer la coopération entre les pays ou d’accorder une aide financière à une région en difficulté, ils agissent au niveau national et international. Les Euregios ont été créées pour favoriser l’intégration européenne à des niveaux inférieurs et plus précisément au niveau régional. Les Euregios dépassent les frontières nationales, mais les acteurs, villes, communes, écoles, universités, entreprises et groupes d’intérêt dont la coopération doit être initiée et facilitée sont des acteurs régionaux et non des acteurs nationaux.
Parlement : un parlement est une partie du gouvernement. Sa tâche est de contrôler le gouvernement et de voter des lois.
Commission : une commission est un groupe constitué pour effectuer une tâche définie. Les commissions peuvent par exemple être constituées par des gouvernements.
Groupes d’intérêt : les groupes d’intérêt sont des groupes qui se forment lorsque de nombreuses personnes ont un objectif commun. Il existe des groupes d’intérêt dans de nombreux domaines et ils sont particulièrement importants en politique, car ils reflètent les opinions de nombreuses personnes.
19
Galerie : Les niveaux de coopération au sein de l’EU
Un exemple de coopération supranationale : au Parlement européen à Strasbourg, les députés de tous les pays membres de l’UE se réunissent et débattent ensemble des décisions politiques pour l’ensemble de l’UE.
Un exemple de coopération nationale : lors des réunions du Conseil européen, les chefs de gouvernement des pays membres de l’UE (sur la photo de 2017, tu aperçois l’ancienne chancelière allemande Angela Merkel avec le président français Emmanuel Macron) se réunissent et débattent de questions politiques.
Un exemple de coopération régionale transfrontalière : réunion de la société AG Geodaten qui uniformise les données statistiques et les cartes des pays participants.
3. Niveau régional
20
Exercice
Les régions au sein de l’EMR
Attribue correctement les régions à l’Euregio Meuse-Rhin.
21
Le lien qui rassemble au sein de l’Euregio n’est donc pas l’État, mais la région. En effet, les habitants et les acteurs d’une région partagent souvent de nombreux intérêts et problèmes qui ne concernent absolument pas une grande partie de leurs concitoyens. Les projets de mobilité, la protection de l’environnement, la coopération économique et scientifique ne doivent pas seulement être planifiés et discutés à La Haye, à Berlin, à Bruxelles et à Strasbourg. Ils doivent être traités par les personnes concernées et leurs voisins (par exemple Aix-la-Chapelle et Maastricht). Dans une région transfrontalière comme celle dans laquelle tu vis, la coopération régionale au-delà des frontières est nécessaire, car le voisin vit souvent dans un autre État.
Au sein de l’Euregio, la région est donc plus importante que l’État. En effet, les habitants d’une région partagent souvent de nombreux intérêts et problèmes. Les projets de mobilité et de protection de l’environnement ne doivent pas seulement être planifiés et discutés dans les capitales. Ils doivent être traités par les personnes concernées et leurs voisins (par exemple Aix-la-Chapelle et Maastricht). Mais tu vis dans une région transfrontalière. La coopération régionale au-delà des frontières est donc nécessaire, car le voisin vit souvent dans un autre État.
Le lien qui rassemble au sein de l’Euregio n’est donc pas l’État, mais la région. En effet, les habitants et les acteurs d’une région partagent souvent de nombreux intérêts et problèmes qui ne sont pas importants pour de grandes parties de leur pays. Les transports collectifs entre Aix-la-Chapelle et Maastricht n’intéressent vraiment pas les personnes qui vivent à Amsterdam et à Berlin. Les projets de mobilité, la protection de l’environnement, la coopération économique et scientifique ne doivent donc pas seulement être planifiés et discutés dans les capitales nationales et européennes que sont La Haye, Berlin, Bruxelles et Strasbourg. Ils doivent être planifiés, élaborés et analysés par les personnes concernées et leurs voisins. Dans les régions qui font partie d’un seul pays, ces questions peuvent également être réglées au niveau national (par exemple le Brabant et le Flevoland) Dans une région transfrontalière comme l’Euregio Meuse-Rhin, la coopération régionale au-delà des frontières est nécessaire, car le voisin vit souvent dans un autre État.
Exemple de coopération transfrontalière : le réseau de coopération non policière entre les autorités responsables de la protection civile en Rhénanie-du-Nord-Westphalie (RNW) et aux Pays-Bas (abréviation : « N4 »)
Aide linguistique pour l'élément 20
Entraînement
Quiz sur l’Euregio
23
24
Approfondissement
Le GECT comme forme d’organisation de l’EMR
D'un point de vue juridique, depuis 2019, l’EMR est un Groupement Européen de Coopération Territoriale (GECT). Cette forme d’organisation a été créée par l’UE « pour faciliter la coopération transfrontalière, transnationale et interrégionale entre les États membres ou leurs collectivités régionales et locales. Les GECT permettent à ces partenaires de mettre en œuvre des projets communs, d’échanger des compétences et d’améliorer la coordination en matière d’aménagement du territoire. »
L’EMR a choisi cette nouvelle forme d’organisation pour les raisons suivantes :
Base juridique européenne : personnalité juridique plus forte Cette forme juridique créée en 2006 par l’UE offre une certaine protection au travail et aux projets de l’EMR et donne un poids plus important à l’EMR en ce qui concerne les aspects politiques de la coopération et la négociation de projets, y compris au niveau trilatéral.
Échange facilité à l’échelle européenne Cette forme juridique a rendu possibles l’échange d’expériences et la défense commune des intérêts avec d’autres GECT du même type. Le règlement relatif au GECT est renouvelé tous les 7 ans ce qui permet une adaptation permanente au contexte européen.
Accès aux fonds d’aide de l’UE Les GECT ont plus facilement accès aux fonds d’aide européens et ont un droit de regard sur l’élaboration de ces fonds. De plus, un GECT peut participer seul aux appels d’offres de l’UE.
Une revalorisation des comités existants Revalorisation du Conseil de l’Euregio et du Conseil économique et social des organes consultatifs et décisionnels et optimisation des structures de travail et des compétences des comités.
Le GECT est une structure démocratique Un GECT améliore la transparence et l’efficacité au sein des organes de l’Euregio Meuse-Rhin, mais également vis-à-vis des citoyens et des partenaires locaux/régionaux.
L’intégration d’acteurs et de partenaires locaux et régionaux dans le GECT Cela permet un ancrage local de l’EMR et donc une présence renforcée au service des citoyens et de leurs besoins. Par ailleurs, cette intégration donne également une autre dimension à la coopération.
L’Euregio dans laquelle tu vis s’appelle « Meuse-Rhin ». Ces deux fleuves lui ont donné son nom. Il s’agit d'abord d’une désignation géographique qui permet de situer plus facilement l’Euregio sur une carte. Elle est située à la frontière entre la région de la Meuse et la Rhénanie. L’ancienne Reine néerlandaise a initié la fondation de l’Euregio Meuse-Rhin lorsque les Pays-Bas et la Rhénanie décidèrent de coopérer. La présence du mot Meuse dans le nom de l’Euregio met également en évidence l’importance de ce fleuve. En effet, la région relie la Meuse et tous ses affluents, au-delà des frontières. Si tu déplaces le curseur sous la carte vers la droite, tu peux voir le tracé de la Meuse et de ses affluents dans l’Euregio.
L’interaction suivante permet de superposer deux cartes avec différentes transparences. Pour cela, le curseur sous le graphique doit être « maintenu » et déplacé de gauche à droite.
Interaction : Les affluents de la Meuse dans l’Euregio Meuse-Rhin
26
Déplace le curseur pour voir la Meuse et ses affluents.
Carte : L’Euregio Meuse-Rhin en Europe
27
§PD
5. L’espace géographique de l’Euregio Meuse-Rhin
28
L’Euregio Meuse-Rhin s'étend de Waremme à l’ouest jusqu’à Euskirchen à l’est. À l’extrême sud, elle est limitrophe de Burg-Reuland au Luxembourg, au nord, sa frontière s'étend de Lommel en Belgique à Erkelenz en Allemagne, en passant par Maastal aux Pays-Bas. La Meuse pénètre dans l’Euregio à Huy et quitte la région après Roermond.
L’exercice suivant sert d’une part à transmettre des connaissances sur la situation géographique et les frontières de l’Euregio Meuse-Rhin. Mais il sert également à développer la capacité à travailler avec une carte et à verbaliser les contenus d’une carte. Les élèves doivent se poser les questions suivantes :
Sur la base de quels critères cartographiques peut-on décrire au mieux les frontières ?
Quelle doit être la précision d’une telle description ?
Quel niveau d’imprécision est tolérable/nécessaire ?
29
Exercice
Les contours de l’Euregio Meuse-Rhin
Ouvre l’outil de mesure de la superficie.
Mesure la superficie obtenue lorsque tu relies les cinq points des villes.
Calcule la superficie de l’ensemble de l’Euregio Meuse-Rhin (aide-toi de ce tableau du chapitre 1.2) et compare-la à ta mesure.
Analyse ce que cette différence signifie pour la précision de la description dans le texte d’introduction du sous-chapitre.
Mesure la superficie obtenue lorsque tu relies les cinq points des villes.
Compare la superficie que tu as mesurée avec la superficie de l’Euregio Meuse-Rhin (11 325 km2). Sur la base de cette comparaison, est-ce que la description de la superficie au début du chapitre te paraît suffisamment précise ?
Situe les villes susmentionnées de Waremme, Lommel, Erkelenz, Euskirchen et Burg-Reuland sur cette carte. Marque-les avec l’outil de dessin.
Utilise ensuite l’outil de dessin de la carte pour dessiner un polygone avec les cinq villes comme points angulaires. N’oublie pas de mesurer la superficie.
Calcule la superficie de l’ensemble de l’Euregio Meuse-Rhin (aide-toi de ce tableau du chapitre 1.2) et compare-la à ta mesure.
Analyse ce que cette différence signifie pour la précision de la description dans le texte d’introduction du sous-chapitre.
L’Euregio Meuse-Rhin comprend trois États, trois régions linguistiques, cinq régions partenaires, sept parcs naturels et nationaux, six universités et deux aéroports. Plus de 4 millions de personnes vivent sur une superficie d’env. 11 000 km² et travaillent dans les 250 000 entreprises installées dans l’Euregio. Les graphiques ci-dessous te donnent un aperçu de l’Euregio.
L’objectif de cet exercice est, d’abord en s’aidant de la carte, de trouver une différence entre les unités géographiques de l’Euregio Meuse-Rhin et de l’Interreg et ensuite, de transposer cette différence en données statistiques. L’objectif n’est pas que les élèves définissent le terme d’Interreg au-delà de l’aspect géographique. Ils ne disposent pas des informations nécessaires pour cela.
32
Exercice
Thèmes du graphique
Le graphique présente plusieurs diagrammes en bâtons. Ceux-ci sont présentés en rouge et en bleu. Lequel des deux bâtons est plus important pour ce chapitre et ce thème ? Le rouge ou le bleu ? Justifie ta réponse et utilise aussi la carte du deuxième graphique pour cela.
Choisis l’un des thèmes présentés sur le graphique de gauche et étudie les points de contenu et les diagrammes présentés. Rédige ensuite un court texte dans lequel tu décrisles informations présentées.
Exercice
Thèmes du graphique
Le graphique présente plusieurs diagrammes en bâtons. Ceux-ci sont présentés en rouge et en bleu. Lequel des deux bâtons est plus important pour ce chapitre et ce thème ? Le rouge ou le bleu ? Justifie ta réponse.
Exercice
Thèmes du graphique
Le graphique présente plusieurs diagrammes en bâtons. Ceux-ci sont présentés en rouge et en bleu. Lequel des deux bâtons est plus important pour ce chapitre et ce thème ? Le rouge ou le bleu ? Justifie ta réponse et utilise aussi la carte du deuxième graphique pour cela.
Choisis l’un des thèmes présentés sur le graphique de gauche et étudie les points de contenu et les diagrammes présentés. Rédige ensuite un court texte dans lequel tu décris les informations présentées et sers-toi de ces informations pour expliquer pourquoi l’Euregio Meuse-Rhin est une institution européenne et régionale.
Aide linguistique pour l'élément 30
Aide pour la formulation
Décrire un graphique
Justifier une position
À gauche/à droite ...
En haut/en bas sur l’image ...
À la première/deuxième page ...
Explique ce que l’on voit
On voit/je vois que ...
Il apparaît que ...
Le graphique montre ...
Comparer
... est plus grand/plus petit que ...
Il y a plus/moins de ... Que ...
Décrire des itinéraires
L’itinéraire va de ... à ...
Il y a ... aéroports/gares/arrêts
33
Exercice
Les symboles nationaux des États voisins
Attribue correctement les drapeaux nationaux et les emblèmes des États ! Attention : deux symboles erronés se sont glissés dans les réponses.
Exercice
Les symboles nationaux des États voisins
Attribue correctement les drapeaux nationaux et les emblèmes des États ! Attention : deux symboles erronés se sont glissés dans les réponses.
Aide : Liens vers les entrées Wikipédia concernant les trois États pour l’attribution des symboles Belgique Allemagne Pays-Bas
Exercice
Recherche toi-même une carte de la région et trouve trois rivières/fleuves et une chaîne de montagnes qui traversent les frontières nationales dans la région.
Interaction : La structure de l’Euregio Meuse-Rhin
34
35
Exercice
Exercice final : Collage (numérique)
Ce chapitre t’a donné un premier aperçu de l’Euregio Meuse-Rhin. Pour terminer, rassemble toutes les informations que tu as obtenues dans ce chapitre. Tu peux structurer ton collage (composition d’images et d’autres matériels, pas de texte) comme tu le souhaites. Par exemple en fonction des informations que tu ne connaissais pas et de ce que tu savais déjà ou en fonction de ce que tu as trouvé particulièrement intéressant.
Pour le collage, tu peux par exemple travailler avec l’outil TeamMapper de kits.
Utilise la forme de représentation de ton choix et télécharge ensuite le résultat ici.
_(21950660541).jpg){kind=link}
.jpg){kind=link}
.jpg){kind=link}
#/media/Bestand:Sint-Truiden,_abdijcomplex,_uitzicht05.jpg){kind=link}
